Szkoła wygrała nowoczesną aplikację do nauki matematyki

Ponad miesiąc temu nauczyciele matematyki - Gabriela Królak oraz Marcin Gorzawski wraz z uczniami klas pierwszych i drugich przyłączyli się do darmowego testowania programu "GimPlus".

- GimPlus to nowoczesny, interaktywny zbiór zadań z matematyki dla 1 i 2 klasy gimnazjum. Zawiera ponad 500 ćwiczeń o zróżnicowanym stopniu trudności. Aplikacja jest w pełni dostosowana do aktualnej podstawy programowej. Komiksowa grafika i wciągająca fabuła zaciekawia uczniów - wyjaśniają nauczyciele.

Warunkiem uczestnictwa w konkursie było nakręcenie krótkiego około 5-minutowego filmu pokazującego w jaki sposób uczniowie pracują z programem. Uczniowie klasy I a z przyjemnością podjęli nowe aktorskie wyzwanie. - To była świetna przygoda - deklarują. Efekty pracy docenili jurorzy konkursu przyznając Zespołowi Szkół nr 3 pierwsze miejsce.

- Nagrodą główną jest roczny dostęp do GimPlusa dla wszystkich uczniów klas 1-3 oraz ich nauczycieli matematyki. Dzięki zwycięstwu, szkoła wzbogaciła się o znakomity program o wartości ponad 3 tysięcy złotych. Korzyści z użytkowania GimPlusa doceniają zarówno uczniowie, nauczyciele, jak i rodzice - podkreśla Małgorzata Marciniak, dyrektor Zespołu Szkół nr 3.

To kolejny "filmowy" sukces placówki. Warto przypomnieć, że w listopadzie ubiegłego roku film "Czerwionka - Leszczyny do przodu" zrealizowany przez społeczność ZS nr 3 został uznany za najlepszą amatorską produkcję zgłoszoną do udziału w turnieju "Śląskie do przodu". Organizatorem konkursu był Urząd Marszałkowski Woj. Śląskiego oraz TVP Katowice. Na liście sukcesów uczniów i nauczycieli placówki są także filmy "Mały książę na tropie złóż sukcesu w Czerwionce-Leszczynach", "Kleszcze", "Na ratunek Bierawce" oraz etiuda filmowa "My są dziołchy z familoków".

Zalety programu GimPlus:

Uczeń może: odrabiać prace domowe na ekranie komputera lub telefonu, porównać swoje wyniki z wynikami innych uczniów w rankingach online, być pewny, że jest dobrze przygotowany do klasówek i egzaminu, przekonać się, że matematyka jest ciekawa.

Nauczyciel może: korzystać z programu, do którego zadania przygotowała redakcja, prowadzić lekcje przy użyciu rzutnika multimedialnego lub tablicy interaktywnej, zadawać komputerowe prace domowe i tworzyć klasówki, które sprawdzają się same, obserwować w e-GWO dzienniku wyniki uczniów i drukować raporty.

Rodzic może: mieć pewność, że dziecko pożytecznie spędza czas przed komputerem, obserwować postępy i wyniki swojego dziecka, zaproponować dziecku ciekawy sposób nauki, pomóc swojemu dziecku polubić matematykę.