Patrol24 | Pokaż listę wszystkich wiadomości » |
Konkurs informatyczny rozstrzygnięty
Budowanie strony internetowej od podstaw to nie lada wyzwanie. Przekonali się o tym uczniowie gimnazjów i szkół ponadpodstawowych, którzy wzięli udział w dzisiejszym, piątym już z kolei Międzynarodowym Konkursie Informatycznym pt. Szkoła z klasą 2.0, który odbył się w Zespole Szkół Technicznych w Rybniku.
Do Rybnika przyjechali uczestnicy z Raciborza, Gliwic, Łazisk Górnych, Wodzisławia Śląskiego, Mikołowa, Tworkowa, Lysek, Szczyrku, Godziszyc a nawet czeskiej Orlovy. W kategorii szkół ponadgimnazjalnych, najwyższe miejsce zajął Jan Holy ze Střední odborná škola Net Office Orlova. Drugie miejsce zajęli Robert Wypiór i Agnieszka Pełka z Zespołu Szkół Ekonomicznych w Wodzisławiu Śląskich, a trzecie miejsce przypadło Wojciechowi Olanin i Aleksandrze Kania z ZST w Rybniku.
Najlepszym informatycznym gimnazjalistą okazał się Kamil Muca z Gimnazjum nr 2 w Wodzisławiu Śląskim. Na drugim miejscu uplasowali się Bartosz Radzyński i Marcin Materzok (Zespół Szkół nr 2) również z Wodzisławia. Na ostatnim stopniu podium stanęli Tomasz Kajtoch oraz Artur Szydłowski z Zespołu Szkół nr 3 w Rybniku. Zwycięscy otrzymali od organizatorów konkursu cenne prezenty i upominki. My zaś postanowiliśmy porozmawiać na chwilę z Kamilem Mucą.
Cafe Rybnik (CR): Wygrałeś konkurs informatyczny, przeczuwałeś, że coś takiego może się stać?
Kamil Muca (CM): Szczerze mówiąc nie liczyłem, że zajmę pierwsze miejsce, ale jednak udało się.
CR: Jak wygląda Twoja strona internetowa? Czy została skonstruowana pod jakiś konkretny temat?
CM: Moja strona wygląda dość ciekawie. Podszedłem do tego z zacięciem. Tematyką, którą się zająłem to podróże w kosmosie. Podaję też na niej fakty skąd się wziął kosmos, na co składa się układ słoneczny itp. Atrakcją mogą być filmy o kosmitach i UFO.
CR: Czy strona jest dostępna online?
CM: Tak, podaję jej adres: www.kmx.webd.pl
CR: Dziękuję za rozmowę i gratuluję.
BaFu
Komentarze społecznościowe |
Zobacz także |
Telegraf | Pokaż wszystkie » |